Mª Lourdes
Montero Mesa
Thesis
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Alternativas de futuro para el perfeccionamiento y especialización del profesorado de EGB 1985
Universidade de Santiago de Compostela
Supervised Theses (28)
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Conhecimento profissional do professor de educação físicatipos e fontes 2015
Universidade de Santiago de Compostela
João Rodrigues Rocha
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A formação contínua de professores como resposta para a equidade e sucesso educativosavaliação, TIC e diferenciação : um estudo de caso 2014
Universidade de Santiago de Compostela
Sandra Oliveira Cardoso
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E-portfolio no contexto da formação de professores. Contributos no âmbito da reflexão e da avaliação 2013
Universidade de Santiago de Compostela
Susana Margarida Paula Camarinha de Oliveira Gonçalves
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Asesoramento, formación e desenvolvemento profesional do profesorado en exercicio en Galicia 2012
Universidade de Santiago de Compostela
Carmen Quintana Rodríguez
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O descontentamento e o desgaste profissional dos professores dos ensinos básico e secundário 2012
Universidade de Santiago de Compostela
José Brito do Vale Quaresma
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La formación de los futuros maestrosun estudio de sus niveles de reflexión 2011
Universidad de La Laguna
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Professores do ensino secundariode uma identidade problemática a uma mudança problematizante. Estudio de caso 2008
Universidade de Santiago de Compostela
Armando Sousa Silva
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Conceptualizaçao e realidade da formaçao contínua de professoresum estudo de caso do Centro de Formaçao de Basto 2007
Universidade de Santiago de Compostela
Joao Carlos Machado de Sousa
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Formación de professores en educaçao de adultos . Estudo de casoo ensino recorrente na Escola Secundária Rodrigues de Freitas 2007
Universidade de Santiago de Compostela
María Alcinia Carvalho Noutel Costa
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Formaçâo de professores em educaçao de adultos : estudo de caso, o ensino recorrente na Escola Secundária Rodrigues de Freitas 2007
Universidade de Santiago de Compostela
Maria Alcínia Borges Noutel Fontes da Costa Carvalho
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Os Materiais curriculares na construçao do conhecimento profissional do professor de Matemáticastrês estudos de caso 2006
Universidade de Santiago de Compostela
Manuel Vara Pires
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El Desarrollo profesional de los docentesestudio de caso con profesores experimentados de educación física 2006
Universidade de Santiago de Compostela
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Orgaos de gestao escolar e reforma educativaestudo comparativo da participaçao 2005
Universidade de Santiago de Compostela
Joâo Alberto Carvalho Miranda
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Determinantes del proceso de qualidad en la acción docente, desde la perspectiva de los profesionales en instituciones de formación de profesores 2004
Universidade de Santiago de Compostela
M. Atenais Correira Pibernat
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Las modalidades de formación del profesoradoun estudio de su valoración en Galicia 2003
Universidade de Santiago de Compostela
María Dolores Fernández Tilve
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Os Materiais curriculares impresos e a reforma educativa en Galicia 2001
Universidade de Santiago de Compostela
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El Liderazgo como factor diferencial en el mejoramiento de la dirección de los centros educativos de enseñanza obligatoriatrabajo de campo desarrollado en Ferrol y As Pontes (A Coruña) 1999
Universidade de Santiago de Compostela
Rufino González Fernández
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Educaçáo intercultural, utopía ou realidade?processos de pensamento dos professores face à diversidade cultural : integraçáo de minorías migrantes na escola (Genebra e Chaves) 1998
Universidade de Santiago de Compostela
Américo Nunes Peres
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Evaluación de necesidades de formación y desarrollo profesional docente del profesorado universitario en Ecuadorun estudio de caso 1998
Universidade de Santiago de Compostela
Aída Bedón
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Hacia una interpretación de la identidad profesional del profesorado de la Universidad de Santiago de Compostela.catedráticos: trayectorias y prácticas 1998
Universidade de Santiago de Compostela
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La reconstrucción del saber docente sobre la teoría y la práctica de la evaluación 1997
Universidade de Santiago de Compostela
Maria Teresa Esteban
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O paradigma da formaçao de professores de inglés em Portugalque racionalidade? 1997
Universidade de Santiago de Compostela
Maria Elisa Chaves Gomes da Costa
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Más allá de la formación continuael desarrollo profesional docente 1997
Universidad de Deusto
Pilar Ruiz de Gauna Bahillo
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Planes de acciónuna alternativa para la educación artística 1995
Universidad Complutense de Madrid
María Xesús Agra Pardiñas
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Un punto de vista acerca de la calidad de la enseñanza universitariaconcepciones y actuaciones profesionales del profesorado de la Universidad de La Coruña 1995
Universidade de Santiago de Compostela
Begoña Rumbo Arcas
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Perspectivas para el desarrollo del conocimiento profesional de los profesores en formación 1993
Universidade de Santiago de Compostela
Mercedes González Sanmamed
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La formación del profesorado de educación físicauna propuesta de curriculum basada en la reflexión en la acción 1992
Universidade de Santiago de Compostela
Herminia María García Ruso
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La iniciaciónanálisis de las interacciones entre el profesor novel y las instituciones 1992
Universidade de Santiago de Compostela
Beatriz Cebreiro López
Theses Committees (85)
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Chair of the Committee
Los libros de texto digitales. Un análisis descriptivo e interpretativo de sus características 2020Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Una teoría fundamentada sobre la adopción de repositorios y recursos educativos abiertos en universidades latinoamericanas 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Materiais didácticos en soporte impreso e dixital elaborados con apoio da administración local. Estudo prospectivo e descritivo na provincia da Coruña 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Enseñanza con redes sociales y aprendizaje autorregulado. Un estudio de caso en la universidad 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Análise descritiva e interpretativa do deseño e contido dos videoxogos elaborados en Galicia 2018Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Conocimiento tecnológico didáctico del contenidoestudios de caso de profesorado de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho - Bolivia 2017Universidade de Santiago de Compostela
Shirley Gamboa Alba de Vargas
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Chair of the Committee
Análisis de la formación ético-valórica en la carrera de contador público y/o contador auditor en las universidades chilenas 2017Universidad de Deusto
Marcela Alejandra Coloma Castro
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Chair of the Committee
La pedagogía de la percusión en el grado superior de los conservatorios españolesel patrimonio como referencia para innovar con equidad 2017Universidad de Oviedo
Julio Sánchez-Andrade Fernández
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Chair of the Committee
El profesionalismo en la formación odontológica. El caso de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile 2017Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Marcela Patricia Alcota Rojas
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Committee Member
Formación pedagógica para la acción docente y gestión del aula 2017Universidad de Granada
Ana Martín Romera
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Chair of the Committee
Ergonomia e educaçãoum projecto de escola con base nos princípios ergonómicos 2016Universidade de Santiago de Compostela
Maria do Ceu Rodrigues da Cunha
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Chair of the Committee
Competencia digital y escuelaestudio de caso etnográfico en dos CEIP de Galicia 2016Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Abordagem ontossemiótica de processos de ensino e aprendizagem de grandezas e medidas no 1º ciclo de educaçao básica 2016Universidade de Santiago de Compostela
Isabel Nogueira Nogueira
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Chair of the Committee
El juego en las aulas de educación infantilconcepciones y prácticas del profesorado 2016Universidade de Santiago de Compostela
Maria Vitoria Martins Cruz Tomaseto
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Chair of the Committee
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação físicaefeitos registados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção 2015Universidade de Santiago de Compostela
Sara Bessa Mendes
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Chair of the Committee
Nuevas alfabetizaciones en la formación docente en Argentinaun análisis de la producción de discurso pedagógico en las políticas curriculares a partir de la Ley nacional de Educación 26.026 2015Universidade de Santiago de Compostela
Joel Armando
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Chair of the Committee
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação físicaefeitos registrados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção 2014Universidade de Santiago de Compostela
Sara Bessa Mendes
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Chair of the Committee
A gestão das atividades de enriquecimento curricular atividade física e desportivao caso das autarquías na NUTS III do Grande Porto 2014Universidade de Santiago de Compostela
João Paulo Medeiros de Morais Pimentel
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Chair of the Committee
Procesos de construcción de creencias sobre tecnología educativaestudio de casos en la formación inicial de maestros de ed. Primaria 2014Universidade de Santiago de Compostela
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Committee Member
Posibilidades educativas de las redes sociales 2014Universidade da Coruña
Isabel Dans Álvarez de Sotomayor
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Chair of the Committee
Perspectiva pedagógico-didáctica da Históriao caso dos cursos de educação de adultos nível secundário 2013Universidade de Santiago de Compostela
Anabela Lima Maria
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Chair of the Committee
Elicitación y representación del conocimiento experto de profesores universitariosla construcción de redes y comunidades de aprendizaje como componente y condición de las "buenas prácticas docentes" 2013Universidade de Santiago de Compostela
Laura Lodeiro Enjo
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Chair of the Committee
La Mediación de "squeak etoys" en el desarrollo del concepto de fracciónuna experiencia construccionista en una escuela de Galicia 2013Universidade de Santiago de Compostela
Cerapio Quintanilla
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Chair of the Committee
(In)disciplina e convivênciaum estudo em quatro escolas de 2º e 3º ciclo de ensino básico no distrito do Porto 2013Universidade de Santiago de Compostela
Ana Maria Rodrigues
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Secretary of the Committee
Acreditar el rendimiento, evaluar el aprendizajecoordenadas para el desarrollo de la calidad educativa según las necesidades formativas de profesores y escuelas 2013Universidade de Santiago de Compostela
Livio Aristides Núñez Tapia
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Secretary of the Committee
La configuración del campo de la formación docente permanente en el nivel medio en la Argentinaestudio del caso de la provincia de La Pampa 2013Universitat de València
Sonia Alzamora
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Committee Member
Detección y análisis de necesidades de capacitación para el profesorado del idioma inglés en la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador 2013Universidad Complutense de Madrid
Veronica Elizabeth Chicaiza Redin
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Committee Member
Evaluación y trabajo docente en la universidad: políticas, prácticas y actoresEstudio de casos en Argentina y España 2013Universidad de Málaga
Verónica Soledad Walker
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Chair of the Committee
Formaçao de professores para a inclusao de jovens "em risco" nas escolas técnicas de Cabo Verde 2012Universidade de Santiago de Compostela
Euclides Manuel Lopes Furtado
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Chair of the Committee
Presenza, conceptualización e tratamento da vellez no currículo escolar, quimera ou realidade?análise da imaxe das persoas maiores nos materiais curriculares de educación primaria de Galicia 2012Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Perspectivas de la implantación de modelos de evaluación de aprendizajes desde la gestión institucionalhomo alumnus catus 2012Universidade de Santiago de Compostela
Alberto Picón Martínez
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Chair of the Committee
Miradas y direccionalidades en el cine en torno a los sentidos de ser docente. Una investigación narrativa desde la educación de la cultura visual 2012Universitat de Barcelona
Lutiere Dalla Valle
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Committee Member
Percepción de docentes directivos, profesores, alumnos y apoderados sobre la incidencia de la JECD en el contexto institucionalestudio de casos en la región metropolitana de Chile 2012Universidad de Sevilla
María Magdalena Rebolledo Zurita
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Chair of the Committee
Os materiais didácticos e musicais en educación infantilun estudo descritivo e interpretativo da percepción docente en Galicia 2011Universidade de Santiago de Compostela
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Chair of the Committee
Educação artísticada prática artística à prática docente, as "Pastas" e os "Blogues" como dispositivos pedagógico-didácticos 2011Universidade de Santiago de Compostela
Maria da Assunção Vieira da Luz Pestana
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Chair of the Committee
La relación teoría-práctica en la enseñanza y el desarrollo profesional docenteUn estudio de caso en Educación Primaria 2011Universidad de Oviedo
Carmen Álvarez Álvarez
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Committee Member
A formación do profesorado en educación interculturalavaliación e perspectivas de futuro en Galiza 2011Universidade de Santiago de Compostela
Francisco X. Cernadas Ríos
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Committee Member
La interacción dialógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la educación físicauna experiencia educativa 2011Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Joseba Imanol Urcola Aresti
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Committee Member
El conocimiento práctico docente del profesor universitario en su interrelación con el marco epistemológico personal 2011Universitat de Barcelona
Lorena Cruz Garcette
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Committee Member
Formación práctica en pedagogía básica. Visión de los profesores en formación 2011Universidad de Sevilla
María Cristina Solís Zañartu
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Chair of the Committee
As potencialidades da educação digitalcontributos de um percurso profissional : a autobiografia como referente para a análise do desenvolvimento científico 2010Universidade de Santiago de Compostela
Edgar Manuel Ribeiro Lamas
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Committee Member
La formación del laicado en santiago de chiledesarrollo y evaluación 2010Universidad de Oviedo
Cristina Menéndez Vega
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Committee Member
El proceso de construcción del conocimiento de oficio en profesores universitarios novelesun estudio de casos en la Universitat de Barcelona 2010Universitat de Barcelona
Carolina Guzmán Valenzuela
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Chair of the Committee
As dificuldades de aprendizage e os materiais curricularesum estudo dos manuais escolares do primeiro ciclo do ensino básico 2009Universidade de Santiago de Compostela
Margarida Maria Ferreira Delgado Paiva
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Committee Member
Construcción y desarrollo de la identidad profesional del profesorado universitario 2009Universidad de Granada
Katia Caballero Rodríguez
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Committee Member
La gestión por procesos en la investigación universitaria, como búsqueda de calidad educativa. Propuesta de un modelo innovador de la gestión por procesos en la investigación.El caso de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá-Colombia 2009Universidad de Deusto
María Gladys Álvarez Basabe
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Committee Member
La gestión del clima organizacional por parte de los equipos directivos de los centros educativossu incidencia en las dinámicas sociales e institucionales 2009Universidad de Sevilla
Fabiola Salgado Alarcón
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Chair of the Committee
Curriculo e diversidade cultural no estado do Tocantins, Brasilanalises e perspectivas 2008Universidade de Santiago de Compostela
José Wilson Rodrigues de Melo
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Chair of the Committee
Caminhos e descaminhos no processo avaliativo nos estagios supervisionados nos cursos de pedagogiauma açao reflexiva 2008Universidade de Santiago de Compostela
Liza Martins Santa Ana
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Committee Member
Conocimiento profesional y buenas prácticas en la educación superior. Génesis e influencias mutuas entre los saberes disciplinares y pedagógicos del profesorado universitario 2008Universitat de Barcelona
Beatriz Jarauta Borrasca
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Chair of the Committee
Intervención de la universidad en la promoción de la salud de sus estudiantes 2007Universidade de Santiago de Compostela
María Elena González Alfaya
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Secretary of the Committee
A formaçao inicial do professor de biologia para o ensino médio ante o modelo de ensino por competências implantado pela LDB 2007Universidade de Santiago de Compostela
Nayde Baptista Costa
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Committee Member
Intervención educativa en cinco colegios de la región metropolitana a través de un programa de asesoramiento colaborativo participativo 2007Universidad de Sevilla
Ricardo Paredes Barrientos
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Committee Member
Un modelo de intervención para el desarrollo de la creatividad en educación musical basado en la metodología de proyectos 2006Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Arantza Lorenzo de Reizábal
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Chair of the Committee
Integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una escuela de primaria de Galiciaestudio de caso 2005Universidade de Santiago de Compostela
María del Pilar Vidal Puga
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Chair of the Committee
Comunidade escolar e inclusaoquando todos ensinam e aprendem com todos 2005Universidade de Santiago de Compostela
Belmira Rodrigues de Almeida Santos
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Committee Member
Análisis de las estrategias de formación continua de directivos de instituciones de enseñanza fundamental 7 a 14 años y propuesta de elaboración y desarrollo de proyectos pedagógicos de las escuelas 2005Universidade de Santiago de Compostela
De Oliveira Cleusa Couto
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Committee Member
Creencias de los académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile relacionadas con la docencia 2005Universidad de Sevilla
Manuel Castillo Niño
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Committee Member
Els processos de detecció de necessitats formatives del professorat de primària. Concepcions dels agents que intevenen en un pla de formació de zona 2005Universitat de Barcelona
María Teresa Colén Riau
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Chair of the Committee
Concepçao extensionista da Universidade Federal de Sergipeprocesso histórico cultural da sociedade (1968-2003) 2004Universidade de Santiago de Compostela
Zenilde Soares Pinto
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Chair of the Committee
Los sistemas de incentivos al personal académico en los modelos de calidadanálisis de las políticas de incentivos en 20 centros universitarios de Chile y otros países iberoamericanos 2004Universidade de Santiago de Compostela
Federico Patricio Centeno Gonzalez
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Chair of the Committee
Análisis del desarrollo de la educación para el consumo en centros de educación primaria de Galiciasituación actual y prospectiva 2004Universidade de Santiago de Compostela
Ana Mª Rubio Cereijo
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Committee Member
Teoría y práctica de la docencia universitariaanálisis de un estudio de caso en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) 2004Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
De Martínez Nuria Rodríguez
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Committee Member
Las representaciones sobre el campo profesional en ciencias de la educación. La incidencia de las prácticas pre-profesionales. 2003Universitat Rovira i Virgili
María Celia Ilvento
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Committee Member
El Eje de Prácticas profesionales en el marco de la formación docente. (Un estudio de caso) 2003Universitat Rovira i Virgili
Zoraida Beatriz Sayago Quintana
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Chair of the Committee
Aproximación al conocimiento de la cultura dominante y subculturas en el centro educativo 2002Universidad de Deusto
Marcos R. Sarasola
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Secretary of the Committee
Análisis de las necesidades formativas del profesorado de formación profesional en Galicia 2002Universidade de Santiago de Compostela
María del Carmen Sarceda Gorgoso
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Committee Member
Producción multimedia en Galicia. Situación. Producción. Diseño de un proyecto 2002Universidade de Vigo
María Olga Fontán Maquieira
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Committee Member
Formación permanente para los docentes en servicio de educación especial del área de deficiencias auditivas en Venezuela 2002Universidad de Huelva
Adnaloy Pardo Rojas
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Chair of the Committee
Ensinar e aprender filosofia no ensino médiouma análise da prática pedagógica dos professores de filosofia 2001Universidade de Santiago de Compostela
Ana Maria Fonseca Machado
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Secretary of the Committee
A Qualidade de produção escrita em função da modalidade de apresentação da informação num estudo sobre uma amostra de alunos de primeira e terceira série do ensino médio de três escolas de Porto Alegre RS-Brasil 2001Universidade de Santiago de Compostela
Maria Ines Corte Vitoria
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Committee Member
Claves para la formación del profesorado de educación física desde una perspectiva críticaanálisis de un proceso formativo y alternativas 2001Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Angela Vaquero Barba
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Committee Member
Educación pluridimensionalcompetencias trans-profesionales en el curriculum integrado 2001Universitat Autònoma de Barcelona
M. Eyng Ana
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Chair of the Committee
Fundamentos conceptuais e liñas de desenvolvemento curricural na educación para a igualdade de oportunidades entre os sexosproxección no ámbito do ensino primario na provincia de Ourense 2000Universidade de Santiago de Compostela
José Ramón Fernández Vázquez
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Committee Member
Análise histórico-normativa de universidades particulares brasileiras creadas entre 1980-1993a evolução qualitativa do seu corpo docente 1999Universidade de Santiago de Compostela
José Osvaldo Seidel
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Committee Member
El conocimiento del profesor en contextos multiculturalesun estudio narrativo 1999Universidad de Granada
María Carmen López López
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Committee Member
Efectos de una intervención en los conocimientos y actitudes de profesores de matemáticas a nivel de primer grado menor 1999Universidad de Deusto
Edvirges Rodrígues Liberado Ruiz
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Committee Member
Factores de aprendizaje del profesorado y condiciones de desarrollo profesional 1999Universidad de Sevilla
Paulino Murillo-Estepa
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Committee Member
El profesor de escuela unitaria como dinamizador sociocultural de la comunidad 1997Universidade de Santiago de Compostela
Javier Francisco Rouco Ferreiro
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Committee Member
Culturas organizativas y teorías implícitas del profesorado de secundaria 1997Universidad de La Laguna
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Committee Member
Evaluación de necesidades formativas de los directores escolares de Galicia en el contexto de la Reforma Educativa 1995Universidade de Santiago de Compostela
Manuel Armas Castro
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Committee Member
Pensamiento y acción de futuros profesores de ciencias socialesun estudio de caso 1995Universidade de Santiago de Compostela
Eduardo X. Fuentes Abeledo
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Committee Member
Análisis etnográfico de los determinantes de la disciplina escolar. Un estudio de casos 1994Universidad de Málaga
Francisco S. Plaza del Río
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Secretary of the Committee
La Formación permanente del profesorado de niveles no universitarios a través de los centros de profesores y centros de recursosespecial alusión a Galicia 1991Universidade de Santiago de Compostela
María Fe Vázquez Armada
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Committee Member
La formación del educador rural para una escuela abierta al entorno 1988Universitat de Barcelona
María Paz Díez Prieto